「修订基础概念编序教材」的教材、评量表、作业单，以及「口语应用问题教材」皆依难易程度编订为四个阶段，分别适用于心龄4-6、6-8、8-10、10-12 岁之儿童。在「口语应用问题教材」部分，是以统整学生语文、数学与日常生活能力的方式，着重解题历程与学习策略的教导，并搭配概念教材分为四阶段。第一、二阶段各有24与23个单元，重在以故事板与图片实际操作，并采充分练习与累积复习的方式学习；第三、四阶段则各有175与192个单元，运用生活化的内容与主题单元，以二至四年级阅读程度的难易编辑方式分成简单与复杂二种单元，并采图画展示、段落式与故事式等呈现方式，以教导各类与集合、时间及金钱等有关的单类或各种混合类型的日常生活应用问题。对学生学习统整课程与实际应用数学的技巧有相当之助益。